Waɗannan makonni, BIS ta kasance mai rai tare da kuzari da ganowa! Ɗalibanmu ƙanana sun binciko duniyar da ke kewaye da su, Tigers na shekara ta 2 suna gwaji, ƙirƙira, da koyo a cikin batutuwa, ɗalibai na shekara ta 12/13 suna haɓaka ƙwarewar rubutu, kuma matasan mawaƙanmu suna yin kiɗa, gano sabbin muryoyi da jituwa. Kowane aji wuri ne na son sani, haɗin gwiwa, da haɓaka, inda ɗalibai suke jagoranci a cikin karatun nasu.

Masu Neman Maraba: Gano Duniyar Da Ke Waye Da Mu

Mista Dillan ne ya rubuta, Satumba 2025

A cikin liyafar, ɗalibanmu matasa sun shagaltu da bincika sashin "Duniyar da ke kewaye da mu". Wannan jigon ya ƙarfafa yaran su kalli yanayi, dabbobi, da muhalli sosai, wanda ya haifar da tambayoyi masu ban sha'awa da yawa a hanya.

Ta hanyar ayyukan hannu, labarai, da bincike a waje, yara suna lura da alamu da haɗin kai a duniya. Sun nuna sha'awar kallon shuke-shuke, magana game da dabbobi, da kuma tunanin yadda mutane ke rayuwa a wurare daban-daban, waɗannan abubuwan suna taimaka musu su bunkasa tunanin kimiyya da fahimtar zamantakewa.

Ɗaya daga cikin abubuwan da ke cikin rukunin shine sha'awar yara don yin tambayoyi da raba ra'ayoyinsu. Ko zana abin da suke gani, gini da kayan halitta, ko aiki tare a cikin ƙananan ƙungiyoyi, azuzuwan liyafar sun nuna ƙirƙira, haɗin kai, da haɓaka kwarin gwiwa.

Yayin da muke ci gaba da "Duniyar da ke kewaye da mu", muna sa ido don ƙarin bincike, tattaunawa, da lokutan koyo waɗanda ke gina tushe mai ƙarfi don sha'awa da koyo na rayuwa.

Ykunne2Tigers a Aiki: Bincika, Ƙirƙira, da Koyo a Gaba ɗaya batutuwa

Mista Russell ne ya rubuta, Satumba 2025

A cikin Kimiyya, ɗalibai sun naɗe hannayensu don gina nau'ikan yumbu na haƙoran ɗan adam, suna amfani da ilimin su don wakiltar incisors, canines, and molars. Sun kuma yi aiki tare don tsara kamfen ɗin allo, yada wayar da kan jama'a game da zaɓin lafiya a cikin abinci, tsafta, da motsa jiki.

A cikin Ingilishi, an mayar da hankali kan karatu, rubutu, da bayyana motsin rai. Dalibai sun binciko ji ta hanyar labarai da wasan kwaikwayo, suna koyon yadda za su sadar da motsin zuciyar su a fili da amincewa. Wannan aikin yana taimaka musu girma ba kawai a matsayin masu karatu da marubuta ba har ma a matsayin abokan karatunsu masu tausayawa.

A cikin Lissafi, ajin ya rikide zuwa kasuwa mai kayatarwa! Dalibai sun dauki matsayin masu shaguna, suna sayar da kayayyaki ga junansu. Don kammala ma'amala, suna buƙatar amfani da madaidaicin ƙamus na Ingilishi kuma suna ƙididdige adadin da ya dace yana kawo lambobi da harshe tare cikin nishaɗi, ƙalubale na gaske na duniya.

A cikin dukkan batutuwa, Tigers ɗinmu suna nuna sha'awa, ƙirƙira, da amincewa haɓaka ƙwarewar tunani, sadarwa, da warware matsaloli ta hanyoyin da suka sanya su a tsakiyar koyo.

Ayyukan Kwanan nan tare da Shekarar 12/13: Tazarar Bayanai

Mista Dan ne ya rubuta, Satumba 2025

Manufar ita ce a sake fasalin tsarin gardama (maƙala mai rarrafe) da wasu fasalolinta.

A cikin shirye-shiryen, na rubuta wasu misalan abubuwan da aka tsara na maƙala, kamar 'bayanan rubutun', 'concession' da 'counterargument'. Daga nan sai na sanya musu haruffan bazuwar AH, na yanke su cikin sassa, kowane ɗalibi.

Mun sake duba ma’anar kalmomin da za mu mayar da hankali a kansu, sannan na raba rabe-rabe a tsakanin dalibai. Aikinsu shi ne: karanta rubutu, bincikar wane fanni na hujjar da ya misalta (kuma me ya sa, dangane da sifofinsa na tsari), sannan su zagaya su gano waɗanne ɓangarori na gardamar da abokan karatunsu suka yi, kuma me ya sa hakan ke wakiltar haka: misali, ta yaya suka san ‘ƙarami’?

Dalibai sun yi mu'amala da juna sosai, suna musayar fahimta. A ƙarshe, na duba amsoshin ɗalibi, na tambaye su su ba da hujjar sabon fahimtarsu.

Wannan kyakkyawan nuni ne na karin maganar 'Idan mutum ya koyar, biyu suna koyi.

A nan gaba, ɗalibai za su zana wannan ilimin na sifofin nau'i kuma su haɗa shi a cikin aikin da aka rubuta.

Gano kiɗa tare

Mista Dika ne ya rubuta, Satumba 2025

Da farkon wannan semester, azuzuwan kiɗa sun kasance suna cike da farin ciki a wannan lokacin yayin da ɗalibai suka gano sabbin hanyoyin amfani da muryoyinsu da bincika kiɗan.

A cikin Shekarun Farko, yara sun yi farin ciki da koyo game da muryoyin murya guda huɗu-magana, rera waka, ihu, da raɗaɗi. Ta hanyar waƙoƙin wasa da wasanni, sun aiwatar da musanya tsakanin muryoyi kuma sun koyi yadda za a iya amfani da kowannensu don bayyana ji da ra'ayoyi daban-daban.

Daliban firamare sun ɗauki mataki gaba ta hanyar binciken ostinatos-m, alamu maimaitawa waɗanda ke sa kiɗan ya zama mai daɗi da daɗi! Sun kuma gano muryoyin mawaƙa guda huɗu-soprano, alto, tenor, da bass-kuma sun koyi yadda waɗannan ke haɗuwa tare kamar gudan wasa don yin kyakkyawan jituwa.

Don cika shi duka, azuzuwan sun aiwatar da haruffan kiɗan guda bakwai-A, B, C, D, E, F, da G-tubalan ginin kowace waƙa da muke ji.

It's kasance tafiya mai farin ciki na rera waƙa, tafawa, da koyo, kuma mu'muna alfahari da yadda mawakan mu matasa suke girma cikin kwarin gwiwa da kirkire-kirkire!