Yanayin Iyali na Nursery
Ya ku Iyaye,
Sabuwar shekara ta makaranta ta fara, yara sun yi marmarin fara ranar farko a makarantar kindergarten.
Yawancin motsin rai da yawa a ranar farko, iyaye suna tunani, shin jaririna zai kasance lafiya?
Me zan yi duk yini ba tare da shi ba?
Me suke yi a makaranta babu inna da baba?
Sunana Malama Lilia kuma ga wasu amsoshin tambayoyinku. Yara sun zauna kuma ni da kaina na iya ganin yadda suka ci gaba kowace rana.
Makon farko shine mafi wuya ga yaron ya daidaita ba tare da iyaye ba, sabon yanayi, sababbin fuskoki.
A cikin 'yan makonnin da suka gabata, muna koyon abubuwa masu yawa game da kanmu, lambobi, launuka, siffofi, ayyukan yau da kullun, da sassan jiki.
Mun fara kuma za mu ci gaba da koyon siffofi da sautunan haruffa. Wayar da kan wayar yana da matukar mahimmanci ga matasa masu koyo kuma muna amfani da hanyoyi da yawa don isar da shi ga yara.
Muna amfani da ayyuka masu ban sha'awa da yawa don yara, don jin daɗin koyo a lokaci guda.
Gina ƙwarewar motsi / motsi ta hanyar yin sana'a, yin haruffa, yankan, da zane-zane, abu mai kyau game da wannan shine suna son yin wannan aikin kuma yana da muhimmin aiki don inganta ƙwarewar motsi.
A makon da ya gabata mun yi wani aiki mai ban mamaki mai suna "Haruffa taska farauta" kuma yara sun nemi wasiƙun taska a cikin aji a wurare daban-daban na ɓoye. Bugu da ƙari, yana da ban mamaki lokacin da yara za su iya wasa da koyo a lokaci guda.
Mataimakin Class Renee, ni kaina, da malamin rayuwa duk suna aiki a matsayin ƙungiya, suna samar da yanayi na iyali don yara su kasance da kansu, bayyana kansu, su kasance masu ƙarfin zuciya da masu zaman kansu.
Barka da karatu,
Miss Liliya
Kayayyakin roba
A wannan makon a cikin darussan Kimiyya na shekara ta 2 sun ci gaba da bincike kan abubuwa daban-daban. Sun mayar da hankali kan kayan aiki na roba da abin da ke elasticity. A cikin wannan darasi, sun yi tunanin yadda za su iya auna elasticity. Yin amfani da kofi, mai mulki da wasu igiyoyi na roba sun auna adadin marmara nawa ake buƙata don shimfiɗa band ɗin zuwa tsayi daban-daban. Sun gudanar da gwaji a kungiyoyi don inganta fasahar haɗin gwiwarsu. Wannan gwajin ya ba wa ɗaliban Year 2 damar haɓaka ƙwarewar nazarin su ta hanyar yin kallo, tattara bayanai da kwatanta wannan bayanan tare da sauran ƙungiyoyi. Yayi kyau ga ɗaliban Year 2 don irin wannan kyakkyawan aikin!
Koyan Waka
Abin da aka fi mayar da hankali a wannan watan a cikin Adabin Turanci ya kasance kan waƙa. Dalibai sun fara da yin bitar mahimman kalmomin da ake amfani da su wajen nazarin waƙa. Yanzu an gabatar da su ga wasu sabbin kalmomin da ba a saba amfani da su ba amma masu mahimmanci waɗanda za su ba su damar yin zurfafa nazari da bayyana waqoqin da suke karantawa. Daliban waƙa na farko da suka yi aiki da ita wata waƙa ce mai sauƙi amma mai ma'ana mai suna Blackberry Picking, ta Seamus Heaney. Dalibai sun sami damar koyon sababbin ƙamus yayin da suke ba da labarin waƙar tare da misalan harshe na alama da ganowa da yin alama a cikin waƙar inda aka yi amfani da hotuna. A halin yanzu ɗalibai suna nazari da kuma nazarin waƙoƙin da suka fi dacewa The Planners, na Boey Kim Cheng da The City Planners, na Margaret Atwood. Ya kamata ɗalibai su iya danganta da kyau ga waɗannan waƙoƙin yayin da suke da alaƙa da abubuwan da ke faruwa a yau kuma suna nuna rayuwar yau da kullun a cikin al'ummar zamani.
Ranar kasa ta Saudiyya
Dangane da dabarunta na shekarar 2030, ranar kasa ta Saudiyya karo na 92 ba wai don murnar hadewar daular Najd da Hijaz da sarki Abdul-Aziz ya yi a shekara ta 1932 kadai ba, har ma da al'ummar kasar Saudiyya na gudanar da bukukuwan murnar cikar tattalin arzikinsu da fasaha da al'adunsu. canji.
A nan BIS muna taya masarautar da al'ummarta a karkashin jagorancin Sarki Mohammed bin Salman, muna yi muku fatan alheri a nan gaba.
Kimiyya - kwarangwal da gabobin
Shekaru 4 da 6 sun kasance suna koyo game da ilimin halittar ɗan adam, tare da shekara ta 4 tana mai da hankali kan kwarangwal da tsokoki, da kuma shekara ta 6 suna koyo game da gabobin ɗan adam da ayyukansu. Azuzuwan biyu sun yi haɗin gwiwa wajen zana firam ɗin ɗan adam guda biyu, da yin aiki tare don sanya sassa daban-daban na jiki (kasusuwa da gabobin) a daidai wurin da ya dace. An kuma ƙarfafa xalibai da su tambayi juna menene wani sashe na jiki da aikinsa da matsayinsa a cikin jiki kafin sanya shi cikin tsarin ɗan adam. Wannan ya baiwa xaliban damar yin hulɗa da juna, su sake nazarin abubuwan da aka koyar da kuma amfani da iliminsu. A ƙarshe, xaliban sun ji daɗin yin aiki tare!
Lokacin aikawa: Dec-23-2022
